中国新闻网报道了一篇新闻，令我久久不能释怀——女孩爬行十二年坚韧求学，6岁时为救母亲失去双腿。

新闻的主人公是徐才芬，思南县宽坪乡香家湾村人，今年18岁，现就读于宽坪中学八年级。天真可爱的她原本可以闲适安逸的度过她的一生，可是她的人生被6岁时的一场车祸改变：徐才芬的妈妈带着6岁的她去合兴赶场，其实大货车行驶的时候，是一直都在鸣笛示意的，但由于徐才芬的妈妈患有癫痫，还有些弱智，所以当货车已经靠近的时候，她的妈妈仍旧站在路中间，6岁的徐才芬慌忙把妈妈推开，自己却被卷入了车轮下。那么小的孩子，货车从她的双腿轧过，就此她的双腿没了。

你想必认为，她肯定是自暴自弃，再也不愿意出门了吧，可是就在一年后，徐才芬学会了用手配合着自己的残肢缓慢移动的走路方式。10岁的时候就重返校园了，这是何等的毅力啊！一个10岁的孩子，手磨烂了，裤子也磨烂了，她都仍然坚持去读书，父母心痛不已，都阻止不了她的求学之路：由于村里没有中学，只能去8公里以外的乡上读中学，徐才芬花了4个小时，手脚并用地走到了学校。我想很多当今的年轻人都自愧不如吧。

她身上的不服输、不认命的精神深深的激励着我，她虽然不是班上学习最好的，但她一定是最用功的；她虽然没有取得什么成功，但是她一直都在坚持。

这让我想起了我今天在TED上看的一个演讲——差一点的成功，讲师萨拉·露易丝谈到了成功和卓越的区别，成功仅仅是你达到了某种目的的结果，而卓越却是你一次次的去尝试的过程。就像徐才芬一样，她并没有取得所谓的学习成绩上的成功，但她一直都在尝试，所以她收获的是卓越的过程。成功其实只是一个世界赋予人的标签，像阿里巴巴的创始人马云，位居全球富豪排行榜第三位。世界的确赋予了他一个标签，但他并没有止步于此，他还在不断的研发，不断的尝试，从白手起家到今天的成就，用成功是不足以概括他努力的过程。

美国著名的作曲家、钢琴家艾灵顿公爵曾经说到，他最满意自己的作品，永远都是下一个，这就是他获得卓越成就的原因，永不满足于现状；奥运会运动员杰西·乔伊娜·柯西的事迹，想必大家不陌生，在1984年，她就以三分之一秒的差距，与七项全能金牌失之交臂，正是这差一点的成功激发她的潜能，鼓舞她奋进。1988年，她不仅获得了七项全能金牌，还以7291分的成绩刷新了世界记录，这就是成功与卓越的差别。如果在1984年，杰西就获得了奥运金牌，就不会有后面的刷新世界记录的瞬间。试想有多少人处在“差一点成功”的境遇里，他们或许在失败过一次后，便灰心丧气，萎靡不振；又或许是获得一点小的成就，就沾沾自喜。大师之所以称之为大师，是因为他们知道，终点并非真的存在。对于我们学生也是同样的适用，请记得那句名言——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识的海洋是浩瀚无垠的，请大家尽情享受遨游的过程。

成功是静态的，而卓越是动态的。差一点的成功是我们追求卓越的动力，在追求卓越的过程中，你会得到比你成功时得到的更多。卓越是一个过程，而不是一个结果，它会推着你迈向成功，并且走的更远。

完满是一种目标，但我们希望它永无止境。