谈起“魏永康”大家是否还是印象呢，或许还是有人记得他，记得这个当年创下众多神话的“神童”。可是最近，来自广州日报的一篇名为“神童‘魏永康’17岁进中科院却遭退学，母亲：怎么不去死？”的报道却让众人大跌眼镜。从天堂跌入地狱，这究竟是为什么呢？

一岁多的魏永康因为掌握了一千多个汉字，“神童”的称呼就此传开，四岁时他基本完成了初中阶段的课程，年仅八岁时就连跳几级，进入县属重点中学读书，十三岁时考进湘潭大学物理系，成为当地年纪最小的少年大学生，到了十七岁以总分第二的成绩考进中国科学院高能物理所，成为硕博连读研究生。看到这儿，笔者不禁唏嘘，这不是天才又是什么呢？魏永康的母亲也曾表示并没有感到会有什么问题。她觉得“儿子那么聪明，很快就能学会的”。然而，谁也没想到，最后还是印证了“日中则移，月满则亏，物盛则衰”的规律，神童魏永康并没有在长大后延续神奇，在进入了中国科学院高能物理所的第三年，魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。这之间到底发生了什么呢？

我们再来看，为了儿子的发展，他的母亲曾学梅付出了全部的心血。在魏永康的学习生涯一开始，她就一路陪读，从初中到大学，甚至辞去了自己的工作，为了让他认真学习，家里的一切事情都不要他插手，大事小事全是她一手操办，甚至在高中的时候，还亲自给他喂饭，只为了让他在吃饭时不耽误读书。就是因为她的全部代劳，进入中国科学院高能物理所脱离了母亲的照顾后，魏永康彻底“失控”了，他完全无法安排自己的生活和学习，曾经的“仲永”最后落得个被劝退的下场。

看到这里，笔者的心里不再是膜拜，更多的是对魏永康的同情，从喜剧一下子转入了悲剧，无论是谁都无法承受吧，更何况是曾经那样辉煌的“神童”。她母亲全身心的付出让笔者产生了极度的反感，相信大家也想到了，造成魏永康这样的，她的母亲得承担更多的责任。

“望子成龙”是当代社会大多数父母的愿想，但更多的已经是到了急功近利的地步，这种心愿太急迫，难免会本末倒置，抹去了教育最初的意义，甚至教育之路会偏离轨道，变成父母的心魔，孩子的负担。笔者认为，这种强烈的希冀其实一种病态的表现，这种以“智商”至上而忽略“情商”、以发展智力作为通向成功的唯一路径的的教育模式是很多家长曾经、现在甚至在未来都更多推崇的，但殊不知，这样的想法太过偏执，以至于让教育出现了畸形。

父母为孩子操办事情是其职责，但切忌过度操劳，毕竟“孩子”也是独立的个体，也是社会中的一个人，最终是要适应这个社会去生存的，不可能一辈子都是温室里的花朵。在现在的社会中，智商和情商都是一个人相辅相成的素质，我们不能忽视谁也不能特别重视谁。然而，说比做容易，现在很多的父母都更多的去关注孩子的智商教育，在生活上的很多事也是父母过多的为孩子操办，其结果就是孩子的生活自理能力、人际交往能力没能得到提高，但是这些能力恰恰是在未来更被需要的。就像新闻里的“神童”，从初中到大学都享受并习惯这母亲的操劳，以至于后来落得这个地步，承受了生命之不能承受之痛。

这些道理其实很多父母都明白，但在对孩子的教育中依旧难以践行，笔者认为造成这种现象的原因很多，但更多的还是受当代社会风气的影响，至于什么时候才能解放了自己又解放了孩子呢，那也就只能边走边看了吧。孩子就像风筝，终要成长终要长大，线还是要被父母牵着的，但不能攥得太紧，父母的职责是让孩子去见识不一样的天地的同时做他的后盾。但愿“神童”事件能够让父母从现在开始反思，让这个社会少一些受伤的“仲永”。

崇德苑团总支宣传部：张苏云

责编：卢伐

2016年4月10日