为提高心理委员的合作能力，增强心理委员的工作素养，2022年5月19日蒲公英学生成长中心在一教1105组织开展了以“默契”为主题的“第一期朋辈辅导”。
  “师生默契是教学互动如何的真实写照”，同理，同事之间的默契也是工作互动的真实写照。默契，指对一件事物双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，即配合得好，为本次活动最终目的。

培训会开场图

 主讲人以默契为切入点，引出本次朋辈辅导主题，讲述了本次朋辈辅导的活动目的，分点解释了本次活动重点，即默契程度，增强同事间的联系和互动等等，对同事们间的合作相处具有指导性意义。

培训会现场图

 其次，主讲人讲述了本次活动的游戏环节，分别为“颜”出自我，火焰金睛。该活动有效的调动了同学们的积极性，让每个同学都能参与进来，加强了团队间的归属感和认同感
   最后，每小组通过前两次活动赢得的黏土进行以“默契”为主题的手工创作，本次活动目的为进一步提高同事间的默契程度，增强团队的凝聚力，为今后的工作开展提供帮助。

培训会现场图

 本次朋辈辅导，在于心理委员和各分部干事通过活动，增强各个素拓分中心同事的互动。为后期心理健康工作开展提供一个良好的榜样作用，增强对相关工作的认识，推动蒲公英志愿者工作的进一步发展。

蒲公英学生成长中心：冷京晓

责编：邹琴

2022年5月20日