沙盘游戏自我成长体验小组

              

每一颗沙粒都有自己的生命；

每一个沙具因为有你的存在而被赋予更多的意义；

每一部沙盘作品都充满了无限的可能性。

它们游走在这方寸天地间，为我们讲述着一个个鲜活的故事，带领着我们探索自己心灵深处的世界；

你想知道自己内心究竟是什么样的吗？请你加入“沙盘游戏自我成长体验小组”这个大家庭，让我们一起走进沙盘世界探寻一个全新的自我！

 

沙盘游戏自我成长体验小组

【沙盘游戏应用】：

沙盘游戏是一种以荣格心理学为基础，由多拉•卡尔夫（Dora Kalff）创立的综合性的心理咨询应用体系。沙盘游戏是指在陪伴者的陪伴和引导的同时，游戏者从玩具架上选择玩具，放进盛有沙子的箱子里创造作品的一种心理游戏。在一个自由与受保护的空间，通过在沙盘内用各种模型、玩具呈现心灵故事，使个案与潜意识接触，并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈新生的力量，对个案心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。

 

【小组特色】：

1、封闭式小组，分阶段、滚动式学习；

2、了解和体验个人心理沙盘成长分析，提升自我；

3、在轻松快乐的氛围中体验成长的喜悦；

4、获得个人自我成长的发展性小组。   

 

【小组目标】：

1、可以在更安全和受保护的情况下，对自身的心理压力进行释放。

2、通过玩沙子、玩具模型，可以宣泄自己的消极情绪，让个体得到放松，并在面对沙盘这一内心镜像，重构自己的意识或无意识认知。

3、通过体验更好的展现想象力、创造力、专注力、行动力和沟通能力，提升人格魅力和自信心；真实而立体的呈现个体心理状态。

4、可以深入展示个人内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己深层次需要，完善自我性格。

5、通过小组内心灵深层次的交流，增强亲密关系，学会如何促进恋人，孩子及父母间的关心度，使家庭关系更加和谐快乐。

6、改善互动关系，提高人际交往技巧，促进团队之间的默契度，提高自信，提高团队的协作及沟通能力。

7、将小组中获取的经验迁移到日常生活中，更好完善自我。

 

【带组老师】： 常荣

 

【小组参加对象】：

1、心理学干部；

2、渴望自我成长的人；

3、喜欢沙盘游戏的心理学爱好者。

 

【小组纪律】：

 

（1）小组活动时，手机调到静音或关机，活动期间不接电话。

（2）迟到者将不参与沙盘制作环节。

（3）建议小组成员尽量避免在现实生活中相互联系。

（4）严格遵守保密原则：不得将活动内容涉及个人隐私部分告知未在活动现场的任何人员。

（5）小组成员如发生以下行为，带组老师有权利将其请退出组：违反法律法规；违反保密原则；发生谩骂、侮辱、暴力攻击、肢体冲突等违反公共道德的行为；其他损害小组利益的行为。  

 

【人  数】：因沙盘操作精细，每次限报4-6成组。

 

【次  数】： 120分钟/次，1次/周。

 

【时  间】： 每周三下午14：00 ——16：00

 

【报  名】：1、现场报名：请直接到蒲公英学生成长中心大厅接待处填写报名；

2、学工网心理健康网页报名：在活动报名处点击直接报名即可（请在备注的最后标注你的联系方式哟~）

 

 

【地  点】：蒲公英学生成长中心沙盘游戏室